考官先看见的是名字

唐代科举,行卷与通榜是明面上的事。考生把平日诗文投给名公,考官在考前就知道谁有才、谁是谁的门生。录取不完全靠卷面,也靠声誉与人脉。这套办法能选出文章好的人,也容易把考场变成关系场。

宋初接着唐五代的习惯,科举的公平问题很快摆上台面。建隆、开宝年间屡次下诏约束,但真正的技术性改变,是让考官“看不见”。

糊名:把名字盖住

宋太宗淳化三年殿试,开始糊名考校。做法是把卷首的姓名、籍贯、家世用纸糊住,编号代替人名。真宗景德四年,省试也糊名。到这一步,考官至少不能凭名字认人。

但糊名不够。字迹是另一张脸。考官熟悉门生的笔迹,糊住名字仍能认出来。于是有了誊录。

誊录:朱笔抄一遍

真宗大中祥符八年,置誊录院。考生的墨卷先由书吏用朱笔抄成副本,原卷封存;考官只看朱卷。抄完还要“对读”:另一批人逐字核对,防止抄错、改字。誊录院有监门官、巡铺官,锁院期间人员不得随意出入。

这样一来,考官看到的是:一份没有名字、没有笔迹、只有编号和内容的朱卷。录取标准被迫回到文章本身。

墨卷 糊名 誊录 朱笔抄副本 对读 朱卷 无名无迹
从墨卷到朱卷,姓名与笔迹被依次剥离,考官只能对着编号评文章。

锁院里的欧阳修

嘉祐二年,欧阳修知贡举。他和同僚入院即锁院,从任命到放榜不得回家,也不能见外客。这一榜后来很有名:苏轼、苏辙、曾巩、程颢、张载都在其中。

欧阳修读到一份写《刑赏忠厚之至论》的卷子,文风老辣,怀疑是自己的门生曾巩所作,为避嫌把它压到第二。放榜后才知道作者是苏轼。这个故事常被当成佳话,其实说明另一件事:糊名誊录之后,考官连“这是谁写的”都只能猜。

制度也有成本

誊录要养一批书吏、对读官,贡院要设专门的誊录院,考试周期因此拉长。抄写错误、对读疏漏仍会发生;考生也可能买通书吏。但比起凭名声录取,这套流程把可操作的空间压小了很多。

宋代取士规模大,每榜进士常三四百人,糊名誊录配合锁院、巡铺、监门,形成一整套考场技术。明清沿用的弥封、誊录,源头就在这里。科举的公平不是一句口号,而是一层层把“人”的信息从卷面上剥掉。

考场里的另一面

糊名誊录管住了卷面,管不住考场外。举子入场要搜检,带着干粮、砚台、灯烛,考数日不得出;巡铺官盯着交头接耳,监门官盯着出入。仍有人把书册藏在衣里、把答案写在饼上。

制度越细,作弊越像一门手艺。科举的公平,是靠不断加码的流程维持的;流程的每一环,都要用人、用钱、用时间。